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위다혜 ( Wi Da-Hye ) - Chonnam National University Hospital Department of Nursing
김윤경 ( Kim Youn-Kyoung ) - Chonnam National University College of Nursing
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Abstract
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목적: 이 연구는 간호·간병통합서비스 병동 간호사와 일반 병동 간호사의 직무만족에 위임 준비성, 비판적 사고성향과 의사소통 능력이 미치는 영향을 확인하는 것을 목적으로 한다.
방법: 이 연구의 참여자는 2개 대학병원의 218명 간호사이다. 자료는 자기기입식 설문지를 통해 수집하였고, 기술적 통계와 χ² test, Fisher's exact test, t-test, ANOVA, Scheffe test, Pearson’s correlation coefficient, 그리고 다중선형 회귀분석을 SPSS/WIN 21.0 프로그램을 활용하여 분석하였다.
결과: 간호·간병통합서비스 병동 간호사의 직무만족에 대한 유의한 영향요인은 연령(β=?0.37, p=.041), 결혼상태(β=0.35, p=.001), 비판적 사고성향(β=0.29, p=.003), 그리고 의사소통 능력(β=0.28, p=.002)이었으며, 설명력은 39.0% (F=12.00, p<.001)이었다. 반면, 일반 병동 간호사의 직무만족에 대한 유의한 영향요인은 더 높은 수준의 학위(β=0.29, p=.047), 비판적 사고성향(β=0.23, p=.040), 그리고 의사소통 능력(β=0.42, p<.001)이었으며, 설명력은 33.0% (F=11.78, p<.001)이었다.
결론: 이 연구의 결과는 간호사의 비판적 사고성향과 의사소통 능력을 향상시키기 위한 교육 프로그램의 개발과 적용의 중요성을 제시한다. 이는 간호·간병통합서비스를 강화하고 전반적인 간호 인적 자원을 향상시킬 것이다. 더하여, 간호·간병통합서비스 병동 간호사의 직무만족을 증가시키기 위해 간호업무 환경을 개선하고 위임에 대한 준비를 강화하기 위한 전략을 개발하기 위한 추가 연구들이 필요하다.
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Purpose: This study aimed to identify the effects of preparedness towards delegation, critical thinking disposition, and communicative competence on job satisfaction among comprehensive nursing care service ward nurses and general ward nurses.
Methods: The participants in this study were 218 nurses from two university hospitals. Data were collected using self-administered questionnaires and were analyzed using SPSS Statistics/WIN 21.0, including descriptive statistics, x2 test, Fisher's exact test, t-test, ANOVA, Scheffe? test, Pearson’s correlation coefficient, and multiple linear regression analysis.
Results: For comprehensive nursing care service ward nurses, the significant influencing factors on job satisfaction were age (β=-.37, p=.041), marital status (β=.35, p=.001), critical thinking disposition (β=.29, p=.003), and communicative competence (β=.28, p=.002) with the explanatory power was 39.0% (F=12.00, p<.001). On the other hand, for general ward nurses, the significant influencing factors on job satisfaction were advanced degree (β=.29, p=.047), critical thinking disposition (β=.23, p=.040), and communicative competence (β=.42, p<.001) with the explanatory power was 33.0% (F=11.78, p<.001).
Conclusion: The results of this study suggest the importance of developing and applying education programs to improve critical thinking disposition and communicative competence of nurses. This would enhance the comprehensive nursing service and increase overall nursing manpower resources. In addition, further studies are needed to improve nursing work environments and to develop strategies for enhancing preparedness towards delegation, which would increase the job satisfaction of nurses in the comprehensive nursing care service wards.
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KeyWords
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전문 위임, 비판적 사고, 의사소통, 직무만족
Professional Delegation, Critical Thinking, Communication, Job Satisfaction
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원문 및 링크아웃 정보
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등재저널 정보
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